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<p>去年的毕业生劳动力市场是最艰难的记录更多的人完成学位和更少的就业机会意味着更低的全职工作率2014年寻求全职工作的近三分之一的毕业生在完成学业后仍然看起来四个月改善未来几年,找工作仍然不容易学生人数仍在增加,这将确保毕业生就业竞争持续激烈没有学生可以在总入学率或就业总数上做多少但他们可以改善自己的职业生涯前景一个重要的问题是,您所在的大学是否有所不同MyUniversity网站上有一些特定的大学信息,但大多数学术研究小组都是相似的大学这有助于考虑可能影响结果的大学以外的因素,例如课程采取和毕业生的个人属性澳大利亚毕业生调查(A. GS)课程完成后大约四个月的就业和工资报告2014年的调查发现八国集团大学毕业生的工资优势,其中包括全国研究密集度最高的大学考虑到课程和性别,工资溢价25岁以下毕业生在第一份全职工作中的比例约为6%</p><p>在控制每所大学的平均ATAR分数后,这一优势减少了约3%</p><p>这一结果表明,一些(但肯定不是全部)工资溢价是由于前往八国集团大学毕业生的先前学术能力有趣的是,在再次控制性别和课程学习之后,就读大学的类型没有显着影响毕业生在课程完成后四个月内找到工作的可能性四个月是很快判断一个学位的影响去年,Grattan研究所使用HILDA调查的数据来看待长期的ou成果HILDA是一项普通的社会调查,与所有年龄段的人一起,也询问受访者他们去大学的地方在对各种个人属性,多年工作经验和课程进行统计控制后,Grattan HILDA研究发现什么类型的大学一个人上学对一个人是否有工作没有太大影响这与四个月的结果相呼应虽然大学团体的就业率相似,但Grattan HILDA研究发现,参加八国集团大学的人有终身收入优势或者与其他大学相比的技术大学优势大约是6%这项研究没有直接考虑ATAR,但在分析中确实包括社会背景其他研究表明社会经济地位与ATAR之间的联系我们的研究无法完全解释这就是为什么我们发现收入差异除了大学以外的因素可能会起到一定的作用作为起薪a分析表明,具有相对较高ATAR的人可能具有在劳动力市场上获得奖励的能力和属性,无论他们选择哪所大学虽然个人属性几乎肯定是重要的,但是一些大学在培养学生的知识方面可能比其他大学更好</p><p>技能这很难客观衡量,但大学的学生与员工比例不同,学生对教学的满意度MyUniversity也提供满意度信息一些大学可能在帮助学生的其他非学术因素方面做得更好这些因素包括与在未来的职业生涯,学习期间的工作实习,以及职业服务部门都有用</p><p>或者平均而言,大学之间的学生体验非常相似,但雇主相信,无论对错,一些大学的毕业生都更好,相应地支付更高的薪水换句话说,雇主s可以从某些类型的大学获得学位作为能力和才能的信号对于寻求高等教育的高额财务回报的学生,我们应该注意到,所研究的课程通常更重要,因为大学参加了考虑到潜在的职业生涯后果</p><p>课程选择,学习什么是第一个问题,在哪里学习第二个问题,潜在的学生应该回答 虽然大学类型的研究生成果研究结果很有意思,但它应该只是学生选择的一般指导</p><p>当大学不断变化和创新时,它不可避免地是落后的</p><p>未来的收入只是需要考虑的一个因素,而不一定是最重要的通常的大学搜索方法是无可替代的:查看他们的网站,从政府来源获取特定机构的信息,如MyUniversity,去校园参观,参加开放日,并询问当前学生他们的想法你选择的大学可能对你的生活产生重大影响,所以有必要收集做出正确决定所需的信息这篇文章作为选择大学系列文章的一部分出现在这里阅读更多文章这个主题也将在#上讨论在ABC新闻24,

作者:边辔拴